C'est ta chance

C'est ta chance

Jean-Jacques Goldman

Les injustices de la vie et la nécessité de conquérir par soi-même
3441987

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Séances pédagogiques

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5 séances

1

Découverte : Les injustices de la vie et la transformation nécessaire

Découverte philosophique de "C'est ta chance" comme appel radical aux défavorisés. Cette séance révèle à qui Goldman s'adresse (filles pas jolies, défavorisés sociaux, "moins que rien") et explore le paradoxe central : ne pas avoir eu de chance = justement ta chance.

62 min9 activités
2

Vocabulaire : Souffrance, blessure, intelligence, lucidité

Exploration du champ lexical de la transformation : comment Goldman renverse le sens des mots "négatifs" (souffrance, blessure, pas de chance) en mots "positifs" (force, rêves, intelligence). Focus sur le sens philosophique de l'intelligence comme lucidité.

70 min9 activités
3

Grammaire : Le futur de la nécessité

Analyse grammaticale de "Il faudra que tu..." : le futur et le subjonctif pour exprimer la nécessité existentielle. Goldman n'utilise pas l'impératif mais le futur pour montrer que la transformation n'est pas un choix mais une nécessité de vie.

68 min9 activités
4

Débat : Accepter ou refuser les injustices de la naissance ?

Débat philosophique sur la question éthique centrale : est-il juste de devoir "prouver deux fois plus que les autres assoupis d'évidence" ? Exploration des deux positions (agir individuellement vs changer le système) et développement de l'argumentation nuancée.

66 min8 activités
5

Production : Lettre à soi-même / Manifeste personnel

Production finale créative : rédiger une lettre à soi-même ou un manifeste personnel qui transforme ses propres "pas de chance" en forces. Mobilisation de tout le parcours : vocabulaire de la transformation, grammaire de la nécessité, pensée critique.

78 min8 activités

Compétences visées

  • compréhension orale
  • expression écrite
  • débat

À propos

Album : Entre gris clair et gris foncé