Production — Hommage, lettre ouverte ou analyse comparée

Séance de production finale — "Cent ans de plus"

Vous avez analysé la chanson, son vocabulaire, sa grammaire et ses enjeux. Il est maintenant temps de produire un texte qui mobilise ce que vous avez appris.

Trois options au choix :

Option A — L'hommage (style Cabrel) Écrivez un texte poétique ou en prose (150-200 mots) en hommage à un groupe qui a subi une injustice historique et créé une culture malgré l'oppression. Utilisez au moins : une construction emphatique ("C'est eux qui..."), une ironie, et une énumération de noms propres.

Option B — La lettre ouverte (B2 argumentatif) Écrivez une lettre ouverte (200-250 mots) adressée à un public imaginaire pour défendre l'importance de la mémoire de l'esclavage dans la culture contemporaine. Utilisez au moins : un argument, un contre-argument réfuté, une conclusion nuancée.

Option C — L'analyse comparée (B2 analytique) Comparez "Cent ans de plus" de Cabrel avec une autre chanson engagée de votre choix (200-250 mots). Analysez : thème commun, procédés utilisés, différences d'approche.